Enkele voorbeelden

​

​

3. In het secundair onderwijs

De kaartjes sluiten best aan bij het thema 'winkelen':

- Groenten en fruit

- Etenswaren

- Kwartetten

- Enzovoort...

​

Grammaticale onderdelen:

​

- Les verbes (l'indicatif présent)

​

Materiaal: 'dobbelstenen Frans en Nederlands' van de officiële website Vitaminis + officiële strip van de Vitaminis het Frans

                                                                                                            (klik op de link) of eventueel ter vegelijking in't Nederlands:

​

​

  Voorbeeld: le verbe être / het werkoord 'zijn                                                                          Jij bent geen ... Tu n'es pas ...

                                 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Werkwijze: Verschillende aanpakwijzes:.

​

1. Lees samen met de leerlingen een stukje van de strip en laat hen de (on)regelmatige werkwoorden oplijsten (infinitief erbij laten vermelden). Daarna vevoegen ze een aantal werkwoorden in groepjes en brengen deze samen in een powerpoint / op smartschool / ... ter herhaling. In de derde fase spelen ze één van de spelletjes met de dobbelstenen.

​

2. Laat de leerlingen bovenstaande oefening helemaal zelfstandig als BZL maken en gebruik daarna de excel-file als oefening / test of ze de vervoeging (nog) kennen. In de derde fase spelen ze één van de spelletjes met de dobbelstenen.

​

3. Voor sterke klassen: begin met de dobbelsteenspelletjes en werk van drie naar één. Leerlingen verdienen 'punten' in iedere fase. Groepswerk / één tegen allen /... ? Een waaier aan mogelijkheden!

​

De dobbelsteenspelletjes:

 

Variant 1: Dobbelsteen mét Frans en/of Nederlands werkwoord erop: Het gegooide werkwoorod wordt vevoegd gebruikt in een zin.

 

Variant 2: De leerlingen hebben een rooste met de onderwerpen erop (formaat OXO - je ; tu ; il ; elle ; on ; nous ; vous ; ils ; elles)

De leerlingen kiezen een vakje en vervoegen het geegooide werkwoord met het gekozen onderwerp. ZE proberen vier op een rij te behalen. De leerkracht corrigeert en kent de punten toe. Iedere leerling schrijft dus met een andere kleur, ten einde de beurten uit elkaar te houden.

​

Variant 3: Hints of Pictionary: Dobbelstenen met de acties (geen werkwoorden): uitbeelden (of tekenen) en daarna gebruiken in een zin.

​

Variant 4: Rad Van Fortuin: onder iedere tekening staan er streepjes die de letters voorstellen. De leerlingen zetten hun 'beloninsstickers' in (indien van toepassing) en kunnen dus veel winnen ;-)

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

 

 

 

 

 

 

 

- Les verbes (le passé composé: la maison des Vitaminis / être)    
 

​

​

 

Klik voor uitgewerkte  onderdelen op de onderstreepte zin! Verdere uitwerking volgt binnenkort!

​

​

​